RPP 1 Lembar PKn Kelas 11 SMA/Ma K13 Revisi Terbaru

Download rpp 1 lembar pkn kelas 11. Contoh rpp pkn kelas xi sma terbaru. RPP 1 lembar model terbaru. Selamat malam, pada kesempatan kali ini admin kembali membagikan artikel pendidikan yakni contoh rpp 1 lembar terbaru 2020 khususnya mata pelajaran PKn kelas XI sma/ma.

contoh rpp 1 lembar pkn kelas 11 revisi 2020

Baca juga postingan sebelumnya seputar "RPP 1 Lembar PKn kelas XII SMA K13 Revisi Terbaru" dan "Keputusan tentang panduan pembelajaran di Masa pandemi Covid-19"

Sebelum mempelajari rpp model 1 lembar pkn kelas 11 sma revisi 2020, silahkan simak terlebih dahulu urutan materi ppkn kelas xi sma revisi 2020 di bawah ini :

Kasus-kasus pelanggaran hak asasi manusia dalam prespektif Pancasila
Sistem dan dinamika demokrasi Pancasila
Sistem hukum dan peradilan di Indonesia
Peran Indonesia dalam perdamaian dunia
Kasus-kasus ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi, sosial, budaya, pertahanan, dan keamanan
Faktor pendorong dan penghambat persatuan dan kesatuan bangsa

Nah untuk contoh rpp 1 lembar pkn kelas 11 sma k13 revisi 2020 ini yang saya bagikan adalah mataeri Kasus-kasus pelanggaran hak asasi manusia dalam prespektif Pancasila yang bisa anda lihat di bawah ini :

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMA Negeri ……………….

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan

Kelas/Semester : XI / Ganjil

Materi Pokok : Kasus-kasus pelanggaran hak asasi manusia dalam prespektif Pancasila

Alokasi Waktu : 4 JP X 45 Menit

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:

· Menghargai hak asasi manusia berdasarkan perspektif pancasila sebagai anugerah Tuhan yang Maha Esa

· Bersikap peduli terhadap hak asasi manusia berdasarkan perspektif pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

· Memahami konsep Hak dan Kewajiban Asasi Manusia

· Memahami substansi Hak dan Kewajiban Asasi Manusia dalam Pancasila

· Menganalisis kasus-kasus pelanggaran hak asasi manusia

· Menganalisis upaya penegakan Hak Asasi Manusia

· Menganalisis pelanggaran hak asasi manusia dalam perspektif pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

· Menyaji hasil analisis pelanggaran hak asasi manusia dalam perspektif pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

B. Media/alat, Bahan dan Sumber Belajar

Media : Worksheet atau lembar kerja (siswa), Lembar penilaian

Alat/Bahan : Spidol, papan tulis, Laptop & infocus

Sumber Belajar : Buku PPKn Siswa Kelas XI, Kemendikbud, Tahun 2016

C. Langkah-Langkah Pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin
Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan materi/tema/kegiatan sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan menghubungkan dengan materi selanjutnya.
Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan & manfaat) dengan mempelajari materi : *Konsep Hak dan Kewajiban Asasi Manusia*.
Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar yang akan ditempuh,
Kegiatan Inti ( 150 Menit )
Kegiatan Literasi	Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan menuliskannya kembali. Mereka diberi tayangan dan bahan bacaan terkait materi *Konsep Hak dan Kewajiban Asasi Manusia*.
Critical Thinking	Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang belum dipahami, dimulai dari pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan yang bersifat hipotetik. Pertanyaan ini harus tetap berkaitan dengan materi *Konsep Hak dan Kewajiban Asasi Manusia*.
Collaboration	Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan, mengumpulkan informasi, mempresentasikan ulang, dan saling bertukar informasi mengenai *Konsep Hak dan Kewajiban Asasi Manusia*.
Communication	Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu secara klasikal, mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan kemudian ditanggapi kembali oleh kelompok atau individu yang mempresentasikan
Creativity	Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait *Konsep Hak dan Kewajiban Asasi Manusia.* Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami
Kegiatan Penutup (15 Menit)
Peserta didik membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.
Guru membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.

D. Penilaian Hasil Pembelajaran

- Penilaian Sikap

- Penilaian Pengetahuan berupa tes tertulis pilihan ganda & tertulis uraian, tes lisan / observasi terhadap diskusi tanya jawab dan percakapan serta penugasan

- Penilaian Keterampilan berupa penilaian unjuk kerja, penilaian proyek, penilaian produk dan penilaian portofolio

……….............……..,... Juli 20...

Mengetahui

Kepala Sekolah …………. Guru Mata Pelajaran

…………………………………… …………………………………….

NIP/NRK. NIP/NRK.

Demikianlah contoh rpp 1 lembar ppkn kelas xi sma k13 revisi 2020 yang bisa saya bagikan, semoga artikel ini bisa bermanfaat. Terima kasih

Terima kasih telah membaca artikel yang berjudul :